Le Fascisme italien en France (1919-1945)
À travers les contributions d’historiens et d’historiennes, ce livre éclaire les liens entre fascisme, migrations et italianité dans la France de l’entre-deux-guerres et de la Seconde Guerre mondiale.
À travers les contributions d’historiens et d’historiennes, ce livre éclaire les liens entre fascisme, migrations et italianité dans la France de l’entre-deux-guerres et de la Seconde Guerre mondiale.
Par son approche à la fois sociohistorique et ethnographique, l’ouvrage apporte un éclairage inédit sur l’humanitaire islamique en France, dans un environnement sécularisé, minoritaire et concurrentiel marqué par l’interventionnisme étatique.
Cet ouvrage analyse les modalités du rapport au politique que les personnes migrantes entretiennent ou construisent dans l’espace-temps de leur exil : modes d’engagement, résistances et mobilisations. Il permet ainsi de saisir la pluralité des formes de politisation et de lutte en exil.
Le comité éditorial de la Maison méditerranéenne des sciences de l’homme (MMSH) invite à soumettre des manuscrits pour ses collections de livres diffusées en versions papier et numérique conformément à une politique de libre...
Synthèse des recherches menées depuis 1970, cet ouvrage cherche à rendre visible l’immigration portugaise qui fut la plus massive en France entre 1970 et la fin des années 1990.
Le jeudi 15 février 2024, à la MMSH, Aix-en-Provence, 14:00 – 16:00, salle 101, entrée libre, présentiel et en ligne. Le réseau transversal MIMED, avec le groupe de recherche « Entre deux (terres). Migrations...
[en ligne] Les contributions réunies ici interrogent les traces de la colonisation, de la guerre d’indépendance et de leurs mémoires dans différents domaines et différents milieux
Jouant sur la double traduction espagnole du verbe être, Ser y Estar interroge l’être et l’agir des Pieds-Noirs qui ont fui l’Algérie en 1962 pour trouver refuge à Alicante en Espagne
[en ligne] Ce collectif contribue à la compréhension des migrations et mobilités, subies ou choisies, qui affectent les enfants et les jeunes, qu’ils se déplacent seuls, en famille, accompagnés ou non, pour fuir la misère ou le conflit, tenter une aventure, étudier ou se former.